Así es, el llegar a las metas que nos proponemos requiere que nos vayamos por el camino del esfuerzo y la firme convicción de querer alcanzar nuestro objetivo. Es muy lamentable pensar que podemos lograr nuestras metas por medio de “simpatía y favoritismo”, es dudar de nuestras propias capacidades y alcances, es hacernos de un éxito ficticio que se debe a alguien más.
¿Suena un poco patético no? Si, si es absurdo. Lamentablemente podemos ver que en muchos lugares, llámese escuela, trabajo, organizaciones, etc., hay quienes gozan de privilegios o “atajos” para obtener más que los demás. La igualdad de oportunidades está siendo olvidada.
Se estarán preguntando el porqué de lo anterior, resulta que en nuestra universidad hay tres personas en la carrera de informática que están en décimo, que gozan de ciertos privilegios, que digo ciertos, ¡Muchos privilegios!
Estas tres personas, con ayuda de cierto profesor de tiempo completo, pasan materias sin ni siquiera asistir a ellas, ya que son materias que según ellos ya “dominan” y no es necesario demostrar nada de lo que saben, ya que con el sólo hecho de decir que saben, creen que con eso tienen el derecho de aprobar una materia.
Cuando hay convocatorias para proyectos estas tres personas ya están en él sin ni siquiera hacer pública la convocatoria en la universidad, habiendo mejores estudiantes, que se encuentran certificados y con mejor curriculum académico.
Y ¿Qué pasa cuando estas personas se van a extraordinario? ¿Qué pasa cuando estas personas reprueban un corte? Pues van a hablar con su tutor, le lloran y le exigen que es un error y hacen un mega panchote citando al profesor de la materia, al director y a no se cuantas más personas a una reunión para aclarar la calificación de estos alumnos.
Lo anterior lo hacen ya que cuentan con el apoyo “ciego” de mencionado profesor de tiempo completo ¿Cuáles son las razones? La verdad lo desconocemos, pero mas importante que eso es conocer ¿Qué es lo que haces tú en esta misma situación? ¿Cuentas con el apoyo incondicional de tu tutor? ¿Has llegado hasta las últimas consecuencias para que te corrijan una calificación?
La actitud de este maestro ha sido con los demás alumnos de grosero, inaccesible y estricto en lo que solicita, pero tratándose de estas tres personas, se convierte en el osito Bimbo (“Con el cariño de siempre”).
Algunas situaciones que se han presentado con estos tres alumnos son las siguientes:
1.- Se portan groseros, prepotentes con los maestros y mismos compañeros.
2.- Presentan extraordinarios fáciles y donde no estén los maestros titulares de la materia.
3.- Les cambian calificaciones de actas.
4.- Les resuelven los exámenes en línea (Ej. Cisco).
5.- Presentan de extraordinario prácticas realizadas en clase y aprueban.
6.-Reprueban casi todas las materias y aún asi les dan oportunidad de irse a estadias, siendo que hay varios alumnos que no pudieron irse por deber solamente una.
7.- Y la lista sigue y sigue, si sabes algunas otras situaciones, puedes comentarlo.
Bien por ellos que han tenido todos estos privilegios, pero en el mundo real no tendrán un profesor de tiempo completo que les limpie la cola cada vez que se hagan del baño.
Tal vez este tipo de artículos se pueden mal interpretar, de tal manera, que se entienda que hay problemas personales con tales y cuales maestros, pero no es así, no estamos hablando del hecho de que se den amistades entre maestros y alumnos, o indagar si estos soy buenas personas o mejor dicho entrar en cuestiones sentimentalistas. Esta el caso de otros profesores de tiempo parcial que se la llevan a todo dar con los alumnos, pero eso no los exime a que nos de oportunidades o nos regale calificaciones, ya que una cosa es la cura que se agarra con el maestro y otra muy diferente es la escuela y nuestra formación.
Lo que con esfuerzo se consigue es más valorado y tarde o temprano la realidad nos alcanza permitiéndonos cobrar o en su defecto pagar por nuestras acciones realizadas en nuestra formación.
La FAJE del V*I*P!!!
